Duisburg

Modell einer systematischen Suchtprophylaxe am Beispiel der Stadt Duisburg

Leitgedanken

Um Suchtprophylaxe in einer Großstadt wie Duisburg effizient zu gestalten, müssen grundlegende Erkenntnisse und aktuelle Entwicklungen Berücksichtigung finden. Auf dieser Basis entwickelte sich ein Arbeitsansatz, der durch folgende Merkmale gekennzeichnet ist:

• Ursachenorientierung

Sucht hat immer eine Geschichte - dieser Grundsatz prägt die Suchtvorbeugung in NRW. Auch die Duisburger Fachstelle folgt seit Beginn ihrer Arbeit dem Ansatz einer ursachenorientierten Vorbeugung.

Das Prinzip "Abschreckung" hat hier keinen Platz, wird längst als nicht tauglich im Sinne von Vorbeugung angesehen - und mehr noch: Abschreckung` beinhaltet die Gefahr einer gegenteilige Wirkung auf Jugendliche, kann u.U. faszinieren und Interesse erst wecken.

• Realitätsgerechter Suchtbegriff

Noch immer rücken im Zusammenhang mit der Suchtproblematik zu oft nur die illegalen Drogen in den Fokus. Dies entspricht nicht der Wirklichkeit. Tabak und Alkohol sind die beiden mit weitem Abstand führenden Suchtmittel, auch Medikamentenabhängigkeit liegt auf einem hohen Niveau. Glücksspiel und Geldspielautomat, Essverhalten, Fernsehen, Internet, illegale Drogen.... die Liste der möglichen Suchtmittel ist lang. Sucht kann sich auf legale oder illegale, auf stoffliche oder nicht-stoffliche, auf gesellschaftlich akzeptierte oder mit einem negativem Image versehene Mittel beziehen.

• Realistische Ziele

Suchtmittel und Drogen lassen sich allen Erfahrungen zufolge nicht "aus der Welt schaffen". Deshalb geht es vor allem darum, mit potentiellen Suchtmittel angemessen umzugehen: Alkohol kann genuss- und maßvoll getrunken werden, Tabletten sollten nur auf ärztliche Verordnung hin eingenommen werden, Handys müssen keine Kostenlawine` auslösen Und wie lassen sich die Ziele beim Gebrauch illegaler Drogen beschreiben? Generell gilt, dass nur der Verzicht auf den Gebrauch solcher Drogen die damit verbundenen Risiken ausschaltet. Viele Gebraucher wollen jedoch nicht - oder derzeit nicht - auf deren Konsum verzichten, trotz der Risiken. Wo der Verzicht auf den Gebrauch illegaler Drogen eine unrealistische Zielsetzung darstellt, bleibt immerhin das Ziel der Risikominderung: Risiken lassen sich nicht ausschalten, in vielen Fällen aber verringern. Dies gilt genau so für die legalen Suchtmittel. Oft ist ein Verzicht - auf legale oder illegale Mittel - nicht erreichbar, risikominderndes Verhalten dagegen schon.

Zielsetzung

Aus der Ursachenorientierung und der Forderung nach Realitätsnähe leitet sich die Zielsetzung von Suchtprophylaxe ab. Ziel ist die Förderung von Protektiven Faktoren` oder Schutzfaktoren`, derjenigen Lebens- und Alltagskompetenzen von Kindern und Jugendlichen, die für die Verhütung der Ausbildung einer süchtigen Fehlhaltung besondere Bedeutung besitzen.

Damit werden personale (Ich-Stärke) und soziale Kompetenzen (Sozialfähigkeit), aber auch Sach- und Handlungskompetenzen (z.B. Umgang mit potenziellen Suchtmitteln) angesprochen. Suchtvorbeugung beinhaltet die Förderung von Genuss- und Erlebnisfähigkeit, Risikokompetenz, Frustrationstoleranz, Kommunikations-, Kontakt-, und Konfliktfähigkeit, Sensibilität für sich, den eigenen Körper und die eigenen Grenzen, positives Selbstwertempfinden.

Anders formuliert: Es geht in der Suchtvorbeugung darum, die Fähigkeit von Kindern und Jugendlichen zu stärken, aus eigenem Potenzial heraus Gleichgewicht in einer komplexen Alltagsrealität zu bewahren - statt Suchtmittel dazu einzusetzen bzw. zu missbrauchen.

Aus der Forderung nach realistischen Zielen folgt: Noch wichtiger als die Frage, ob potentielle Suchtmittel gebraucht werden, ist die Frage, wie solche Mittel gebraucht werden. Erweist sich das Ziel des Verzichts auf den Suchtmittelgebrauch als unrealistisch, treten Risikominderung und Gebrauchsreduzierung in den Vordergrund. Information und das ehrliche und kompetente Gespräch bilden die Basis dazu.

Zielgruppen

Der geeignete Weg zu einer effektiven Suchtvorbeugung besteht in der Arbeit mit Multiplikatoren, den Bezugspersonen von Kindern und Jugendlichen. Fortbildung und Beratung von Mitarbeiter/innen in Kindertageseinrichtungen, der Jugendarbeit und Jugendhilfe, Lehrer/innen und anderen Multiplikatoren stehen deshalb im Vordergrund. Angebote für bzw. mit Kindern und Jugendlichen werden in der Regel als Modellprojekte durchgeführt.

Die Angebote zur Suchtvorbeugung richten sich insbesondere an

• den Vorschulbereich (Kindertageseinrichtungen)
• Jugendarbeit und Jugendhilfe
• Schulen (bislang insbesondere weiterführende Schulen) und
• auf Nachfrage an weitere Bereiche (Eltern/ Familienbildungsstätten, Beruf/ Ausbildung, Vereine, Öffentlichkeit)

Aufgabenschwerpunkte

• Schulung/ Fortbildung/ Beratung von Multiplikatoren

Die Schulungs-, Fortbildungs- und Beratungsangebote der Fachstelle für Suchtprophylaxe bilden einen deutlichen Arbeitsschwerpunkt. In der Praxis wird dies in Arbeitsgruppen realisiert (deren Dauer je nach Themenstellung variiert), in Teamschulungen, Fachkonferenzen oder Einzelberatungen. Die Inhalte beziehen sich auf Möglichkeiten der praktischen Suchtvorbeugung und auf weitere spezifische Fragestellungen im Kontext von Suchtprophylaxe.

• Fachtagungen

Je nach Aktualität und Bedarf werden Tagungen für Fachkräfte durchgeführt. In der Regel findet eine größere Tagung zu einem relevanten Teilaspekt von Suchtvorbeugung pro Jahr statt.

• Dokumentation/ Arbeitsmaterialien

Im Lauf der vergangenen Jahre entstand eine Reihe fachspezifischer Arbeitsmaterialien für Multiplikatoren, bei denen Wert auf einen lokalen Bezug gelegt wurde. Meist handelt es sich um Tagungs- und Projektdokumentationen, teils wurden auch bestimmte Themen behandelt.

• Modellprojekte

Bei einigen Projekten, die modellhaft entwickelt und durchgeführt werden, liegt bei der Fachstelle für Suchtprophylaxe die Federführung, bei anderen hat sie eine impulsgebende, beratende und begleitende Rolle. Hier entstanden in der Vergangenheit eine Reihe von Projekten, neue Projekte sind derzeit in der Entwicklung.

• Kooperation/ Vernetzung

Ein zentrales Element des Duisburger Netzes zur Suchtvorbeugung bildet die Qualifizierung von Multiplikatoren. Dies sind insbesondere Suchtberatungslehrer/innen der Duisburger Schulen, Mitarbeiter/innen der Jugendarbeit und der Jugendhilfe und des Elementarbereichs.

Im Rahmen der "Schulöffnung zum Stadtteil und zur Lebenswelt der Schüler als suchtpräventives Prinzip" ist die Fachstelle für Suchtprophylaxe koordinierend tätig.

Mit den beiden Einrichtungen der Duisburger Drogenhilfe findet an den jeweiligen Schnittstellen eine lange bewährte Kooperation statt. Das Gleiche gilt für die Zusammenarbeit mit den Einrichtungen und Verbänden im Bereich Jugendarbeit und Jugendhilfe in Duisburg.

• Clearing-Stelle

Drogenberatung für Betroffene und Angehörige zählt nicht zu den Aufgaben der Fachstelle für Suchtprophylaxe. Die Mitarbeiter und die Mitarbeiterin sind aber dabei behilflich, das geeignete Beratungsangebot je nach individueller Problemlage herauszusuchen.

• Fachmediothek
  Duisburger Multiplikatoren steht eine Mediothek zur Verfügung, die zum Themenkreis Suchtvorbeugung u.a. Fachliteratur, Videofilme und Broschüren enthält.

Die Angebote der Fachstelle

Angebote für Mitarbeiter/innen im Vorschulbereich

• Fortbildung
• Einzel- und Teamberatung
• Projektberatung und -begleitung
• Informationsveranstaltungen und Elternseminare

Im Elementarbereich steht insbesondere die Förderung der protektiven Faktoren im Vordergrund. Spezifische Themen (Fernsehen, Konsum, Süßigkeiten, aber auch Kinder in suchtkranken Lebensgemeinschaften` und sexueller Missbrauch`) bilden weitere Schwerpunkte der Suchtvorbeugung im Elementarbereich.

Angebote für Mitarbeiter/innen der Jugendarbeit und der Jugendhilfe

• Fortbildung
• Einzel- und Teamberatung
• Projektberatung und -begleitung
• Informationsveranstaltungen
• Fachspezifische Arbeitsmaterialien

Bei den Fortbildungsangeboten stehen Gesprächsführung zum Thema Sucht und Drogen, Fragen nach den Ursachen von Missbrauch und Sucht, die praktischen Möglichkeiten von Suchtvorbeugung und Informationen zu Drogen und Suchtmitteln im Vordergrund.

Angebote für Schulen bzw. Lehrer/innen

• Pädagogische Konferenzen
• Erarbeitung und Erprobung von Unterrichtseinheiten zur Suchtprävention in verschiedenen Altersgruppen
• Fachberatung und Praxisbegleitung bei Suchtberatungslehrern in Krisensituationen, der Unterrichtsgestaltung, der Kollegenberatung und der Elternarbeit
• Teamschulungen zur Verankerung von Suchtprophylaxe im Schulalltag
• Beratung und Hilfe in Einzelfällen mit systemischer Beratung der Schule
• Beratung von Schulleitungen im Umgang mit Konfliktfällen
• Umsetzung von sozialpsychologischen Lernkonzepten auf Klassenfahrten
• Fachspezifische Arbeitsmaterialien

Beispiele aus dem Bereich Schulung / Fortbildung

1. Elementarbereich

Die Fachstelle für Suchtprophylaxe der Stadt Duisburg bietet seit 1989 regelmäßig eine Schulung zur Suchtprophylaxe im Elementarbereich an, die aus insgesamt 7 Bausteinen besteht.

In den letzten sieben Jahren wurden verschiedene Schulungsmodelle ausprobiert, um durch unterschiedliche Strukturen möglichst viele Einrichtungen zu erreichen.

Die Inhalte, die vermittelt werden beruhen auf dem Duisburger Konzept zur Suchtvorbeugung im Elementarbereich.

Derzeit besteht die Schulung der Duisburger Suchprophylaxe für Mitarbeiter aus dem Elementarbereich aus folgenden Bausteinen ( eine Dokumentation der Bausteine befindet sich in Arbeit):

1. Suchtentstehung / Förderung von Kontakt- und Beziehungsfähigkeit
2. Förderung von Kommunikations-, Konflikt-, Erlebnis- und Genussfähigkeit
3. Kinder ohne Stress: Entspannungsübungen, Phantasiereisen, Meditation mit Kindern im Vorschulalter
4. Kinder und Medien: TV - Spannung ohne Ende?
5. Kinder aus suchtkranken Familien
6. Prävention sexuellen Missbrauchs
7. Elternarbeit zu suchtprophylaktischen Themen

Ziel dieser Maßnahmen ist es, ein Netz von Multiplikatoren in Kindertageseinrichtungen aufzubauen, die gemeinsam

1. suchtvorbeugend mit Kindern im Alltag arbeiten,
2. Kollegen beraten und informieren,
3. Eltern beraten und informieren.

Zielgruppen von Prävention im Elementarbereich sind:

• Pädagogische Kräfte in Kindertageseinrichtungen
• Eltern
• Kinder

Ziel einer primärpräventiven Arbeit im Elementarbereich ist

1. eine Akzentuierung der Arbeit auf die Förderung der emotionalen und sozialen Kräfte des Kindes,
2. Alternativen für den Umgang mit kindlichen Suchtmitteln erarbeiten ,
3. Erarbeitung von Hilfen für Kinder, die bestimmten Belastungen ausgesetzt sind (Sucht in der Familie, sexueller Missbrauch ),
4. Elternarbeit, die darauf gerichtet ist, die Kompetenz der Eltern für die Erziehungsarbeit zu stützen und zu stärken.

2. Schule

Die Schulung der Multiplikatoren im schulischen Bereich hat zwei Schwerpunkte: den suchtprophylaktischen Unterricht und die Krisenintervention.

Zum Thema "Suchtprophylaktischer Unterricht" werden folgende Inhalte vermittelt:

1. Kognitive Inhalte / Sachinformationen
2. Übungen zur Entwicklung psychosozialer Identität
3. Übungen zur Verbesserung der Selbstwahrnehmung
4. Bewußtmachen von Werten und Normen
5. Übungen und Spiele zur Körpererfahrung

Ziel der Schulung ist es, Lehrern zu vermitteln, wie sie die Entwicklung ihrer Schüler in folgenden Punkten fördern können:

• Urteilsfähigkeit
• Selbstbild und Identität
• Lernfähigkeit
• Selbstdisziplin
• Kontaktfähigkeit
• Verantwortlichkeit
• Engagement
• Zugehörigkeit

Der Bereich "Krisenintervention bei Auffälligkeiten und /oder Gefährdung von Schülern" ist folgendermaßen gegliedert:

• Wahrnehmung (Wahrnehmungspsychologie, -übungen)
• Hilfreiche Kommunikation (Einführung, Gesprächsregeln, Gesprächsvariablen, Kommunikationsgrenzen, Widerstand, Übertragung und Gegenübertragung u.a.), Übungen dazu
• Das Gespräch mit dem gefährdeten Schüler
• Bausteine zur Professionalität
• Netzwerk zur Suchtvorbeugung an der jeweiligen Schule
• Fragen von Kooperation/ Unterstützung/ Zuständigkeiten
• Diese Themen werden bei Bedarf ergänzt und vertieft.

3. Jugendarbeit und Jugendhilfe

Im Vordergrund stehen:

• Gesprächsführung zum Thema Sucht und Drogen.
  Hier werden längerfristige Fortbildungsgruppen angeboten